幼儿园幼儿体育实施的途径有哪些

《教育大辞典》将幼儿体育定义为：以发展幼儿体力，增强体质为主要任务的教育，是发展幼儿体能和促进幼儿的生长发育，提高幼儿机体对外界环境的适应能力的基本手段，是幼儿教育的重要组成部分 
依据国务院印发的《关于当前发展学前教育的若干意见》（以下简称《若干意见》）和《意见》文件精神，我们可将学前体育教育定义为：以 3~6岁学龄前幼儿为教育对象，以培养初步运动能力为主要内容，以释放天性为主要目标，由幼儿园对学龄前幼儿开展的有目的、有计划、有组织的一种“初步运动能力”的启蒙教育。

幼儿体育实施途径
1、为幼儿创设良好的生活环境，科学护理幼儿的生活
2、制定和执行合理的生活制度
3、培养良好的生活习惯和独立生活能力
4、精心组织各项体育活动，提高幼儿健康水平
5、幼儿体格锻炼*做好卫生保健工作，注意儿童安全。
6、重视幼儿的心理卫生